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Educación para la inclusión o educación sin exclusiones

9788427715004
€19.23
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La exclusión social es un proceso que afecta a millones de personas en todo el mundo, tanto en países en desarrollo como en nuestras prósperas sociedades occidentales. Una obra básica para entender las concepciones que durante mucho tiempo -y todavía hoy-, han mantenido las prácticas de una educación escolar poco capaz de atender a la diversidad del alumnado y, por lo tanto, excluyente y de baja calidad para muchos alumnos y alumnas y para ayudar a los lectores a comprender, por otra parte, aquellos principios y prácticas educativas que pueden conducirnos paso a paso, hacia ese horizonte siempre en movimiento de una educación de calidad para todos, sin eufemismos ni exclusiones, hacia una educación más inclusiva.

Gerardo ECHEITA SARRIONANDIA es profesor de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid. Autor de múltiples trabajos de divulgación y análisis sobre los temas de su especialidad.


1. La 'Educación Especial' a examen: Definiciones y respuestas.
2. La 'Educación Especial', un ámbito que se resiste a cambiar: De la educación especial a la educación inclusiva.
3. La inclusión educativa como prevención para la exclusión social: educación para todos.
4. Educación de calidad para todos. Ámbitos de intervención y competencias del profesorado para un desempeño profesional complejo: Diversidad, diferencia, enseñanza adaptativa y adaptaciones curriculares. Escuelas eficaces, procesos de mejora y cultura escolar. Competencias del profesorado para un desempeño profesional complejo.
5. Nueva perspectiva: Propuestas e instrumentos para una investigación colaborativa.

EDUCATION FOR INCLUSION OR EDUCATION WITHOUT EXCLUSIONS

Social exclusion is a process that affects millions of people worldwide, in developing countries as well as in our prosperous western societies.
A basic book to understand thought, that since a long time - and still today - have maintained the practices of academic education not capable of attending to the diversity of the students and, therefore, excluding and of low quality for many students; and to help the readers to understand, on the other hand, those principles and educational practices that can lead step by step, towards that always moving horizon of a quality education for all, without euphemisms nor exclusions, towards a more inclusive education.

Data sheet

ISBN
9788427715004
Páginas
184
Edición
3ª edición
Fecha de edición
2014
Alto
24,00 cm
Ancho
17,00 cm
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