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Los/as niños/as precoces
Su integración social, familiar y escolar
9788427714519
14,90 €
Impuestos excluidos
Los niños/as precoces presentan necesidades específicas, frecuentemente desconocidas por sus educadores y que condicionan su equilibrio y su felicidad. Este libro responde con lenguaje sencillo a preguntas como éstas: ¿Cómo identificar la precocidad? ¿Qué necesidades educativas especiales presenta un niño o niña precoz? ¿Cuál es el papel específico de la escuela y la familia? ¿Dónde buscar ayuda, apoyo y consejo?
- ISBN
- 9788427714519
- Páginas
- 144
- Edición
- 1ª edición
- Fecha de edición
- 2004
- Alto
- 21,00 cm
- Ancho
- 15,00 cm
Nuevo
1. Delimitar la precocidad: Diferentes 'etiquetas' del niño precoz. ¿Cómo medir la inteligencia? ¿De dónde viene la precocidad? Consecuencias problemáticas. Necesidades educativas del niño precoz. ¿Cómo darse cuenta de que niño es precoz?
2. Un proyecto para el niño precoz: Datos del Proyecto. El papel de la escuela. Hacia la elaboración de un proyecto común.
Jean-Marc Louis
Jean-Marc Louis es Inspector de Educación Nacional en Francia, consejero técnico en la Inspección académica para casos de adaptación e integración. Autor de artículos en revistas especializadas, ha escrito también varias obras sobre temas psicológicos y pedagógicos.
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