Herramientas de accesibilidad
Cómo crear situaciones enriquecedoras para el lenguaje y pensamiento de los más pequeños. La autora parte de la frase de Kergomard 'no hablan porque no piensan y no piensan porque no viven'.
1. ¿Qué es el Lenguaje?
2. Relaciones Lenguaje-Pensamiento.
3. Lugar del lenguaje en una pedagogía de investigación y toma de conciencia.
4. Expresarse.
5. Comunicar.
6. Tomar conciencia.
7. Experiencias.
8. ¿Qué piensan los niños del Lenguaje?