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Vacaciones creativas
Guía práctica
¿Pueden los niños reforzar su aprendizaje de modo lúdico, durante sus vacaciones? ¿Pueden lograrlo mejor, en colaboración con sus hermanos, primos, amigos, etc.? La autora, educadora con larga trayectoria, madre y abuela, ofrece su experiencia durante la convivencia en verano con sus nietos, para mostrar al lector un modo estimulante de llevar a cabo unas vacaciones realmente creativas, en las que los niños experimenten y afiancen de forma lúdica sus aprendizajes.
Demuestra a lo largo del libro que los resultados son increíbles, tanto por el interés que despierta en los menores, como por el aprendizaje real que adquieren sin darse cuenta: aumentan su vocabulario, corrigen ortografía, se convierten en ávidos lectores, aprenden a trabajar colaborativamente, cuidan el medio ambiente y practican valores de solidaridad, amistad, convivencia, compañerismo, etc.
El libro presenta más de una treintena de juegos y actividades divertidos y fáciles de realizar. Además, en el Anexo, se incluyen cuentos, escenificaciones, poemas, retahílas y teatrillos, muchos de ellos creados por los mismos niños.
La autora insiste en que el objetivo principal de la obra es que abuelos, padres y madres, monitores, etc., que están en relación con los niños durante los periodos de vacaciones y ocio, se impliquen y dediquen tiempo a estar y jugar con ellos, en la seguridad de que esta es, sin duda, la mejor manera de que crezcan felices y afiancen sus conocimientos.
ISABEL AGÜERA, maestra y escritora, simultanea su actividad pedagógica con la literaria, como formadora de docentes y creadora de obras que son una constante reivindicación de valores fundamentales, de la necesaria creatividad y de una lúdica pedagógica que fomente el pensamiento flexible y las competencias precisas para estos tiempos.
INTRODUCCIÓN. Estrategias de ocio y aprendizaje. Promoción de valores.
VACACIONES A LA VISTA. Implicación de los padres y otros adultos en tiempo de vacaciones. Más allá de ordenadores y
móviles. Vacaciones creativas y lectoras. Todos somos creativos.
ESTRATEGIAS PARA UNAS VACACIONES CREATIVAS. Trabajando la lectoescritura. Actividades: teatros, juegos de mesa,
poesías, paseos, juegos tradicionales, cuentos, manualidades, etc. Materiales: papeles, etiquetas, elementos
de la naturaleza, juegos de mesa, ¡nosotros mismos!
EPÍLOGO. Algunas recetas pedagógicas.
ANEXO. Poesías. Cuentos. Retahílas y poemillas. Poemillas escenificados. Teatrillos.
Can children actually learn while playing during their holidays? Can they enhance their knowledge as they are cooperating with siblings, cousins, friends, etc.?
The author – with life experience as educator, mother and grandmother – tells us about the time she has spent with her grandchildren on holidays along the years to show us what it could be like. It is an experience of true creative holidays, where children test and enhance their learning in a playful way.
Throughout the book, we perceive the success of the results. The activities not only arise interest in the youngest ones, but also enable them to truly learn - without noticing! Some of the outcomes are: increasing vocabulary, improving spelling, fostering the book lover spirit, learning to cooperate, taking care of the environment, acquiring values of solidarity, friendship, coexistence, team spirit, etc.
The book includes over thirty fun and easy to carry out activities and games. Furthermore, in the Annex we can find tales, plays, sequences, poems… Many of which are produced by the children themselves.
The author insists on the main aim of this work: that any adult - grandparents, parents, child carers, etc. – close to children during their holidays and leisure time gets involved and spends time to be with them and play with them. This is, undoubtedly, the best way to nurture happy children as they enhance their learning.
CONTENTS
PREFACE. Leisure and learning strategies. Promotion of values.
HOLIDAYS AHEAD... Engagement of parents and other adults during the holidays. Beyond computers and cell phones. Creative and readable holidays. We are all creative.
STRATEGIES FOR CREATIVE HOLIDAYS. Developing reading and writing skills. Activities: plays, board games, poetry, strolls, traditional games, tales, handicrafts, etc.
Materials: paper, tags, nature elements, board games, ourselves!
EPILOGUE. Some pedagogical recipes.
ANNEX. Poems. Tales.Sequences. Dramatised poetry. Plays.
ISABEL AGÜERA is a teacher, a writer, a columnist, and a member of the Real Academia de Ciencias, Letras y Bellas Artes de Córdoba. She combines her teaching activities with her literary production. She has written essays, novels, and instructional material, as well as books for children and young people. She teaches several courses and workshops for teacher training.
- ISBN
- 9788427723993
- Páginas
- 128
- Edición
- 1ª edición
- Fecha de edición
- 2017
- Alto
- 21,50 cm
- Ancho
- 15,00 cm