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Enseñar a estudiar, aprender a estudiar
9788427714021
€18.75
En esta obra se puede encontrar un amplio repertorio de materiales y actividades:
- Pensado para ayudar en aquellas áreas del currículo en las que los alumnos presentan más dificultades cuando estudian; favoreciendo la motivación, el desarrollo personal y el autocontrol, y aportando estrategias cognitivas y metacognitivas.
- Utilizable en los diversos contextos de enseñanza: aula, sala de estudio, biblioteca, tutoría, clases de repaso, etc.
- Dispuesto para ser usado inmediatamente, y susceptible también de cualquier adaptación por parte del profesorado.
- Preparado para ser utilizado por alumnos con diferentes estilos de aprendizaje.
- Especialmente útil para atender la diversidad del alumnado y sus necesidades especiales en el aula.
- Páginas
- 160
- Edición
- 2ª edición
- Fecha de edición
- 2008
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Armanda Zenhas, Carla Silva, Carlos Januário, Cláudia Malafaya e Isabel Portugal son profesores con una amplia experiencia en la enseñanza.
Extracto del Índice:
1. Motivación e implicación personal.
2. Autocontrol.
3. Aquí se estudia... ¿o no?
4. Estratregias cognitivas y metocognitivas: (Auto)conocimiento de la forma de aprender. Memorización. Lectura. Escritura. Resolución de problemas.
5. Bibliografía.
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