Hacia una educación de calidad

Hacia una educación de calidad

Gestión, instrumentos y evaluación

9788427713000
€17.31
Tax excluded
 

La calidad se ha convertido en la diana del pensamiento pedagógico: una educación para todos y a unos niveles cada vez más elevados. Pero esto requiere conseguir la máxima eficacia y eficiencia en los sistemas educativos. Una escuela será equitativa si es eficaz, si por su buen funcionamiento contribuye a compensar las diferencias socioeconómicas y socioculturales, y si propicia que la calidad llegue a todos. Estos objetivos de calidad y mejora de la enseñanza sólo se logran mediante la cualificación del profesorado, la programación docente, los recursos, la innovación, la orientación educativa y profesional, y la evaluación del sistema de educación. En esta obra han participado especialistas de reconocido prestigio en Calidad de la Educación, que han dedicado muchos años a profundizar en este campo y a llevar a la práctica sus conocimientos, y que ha sabido conjugar armónicamente el saber con el saber hacer.

ISBN
9788427713000
Páginas
160
Edición
5ª edición
Fecha de edición
2014
Alto
24,00 cm
Ancho
17,00 cm
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1. Ir creando las condiciones necesarias para mejorar la escuela.
2. Mejorando la calidad de una educación para todos.
3. Formulación de preguntas y procesos de reflexión.
4. Planificación.
5. La participación.
6. Formación permanente y desarrollo profesional del profesorado.
7. La coordinación.
8. El liderazgo.
9. El viaje hacia la mejora escolar.
10. Una invitación.

Ramón Pérez Juste
Ramón Pérez Juste

Ramón PÉREZ JUSTE aborda el concepto de calidad desde una perspectiva global y presenta el modelo de gestión de la calidad EFQM en su origen, agentes, resultados y valoración.

Pedro Municio Fernández
Pedro Municio Fernández

Pedro MUNICIO FERNÁNDEZ precisa los conceptos de evaluación y calidad para analizar los sistemas de evaluación de calidad en las culturas: satisfaciente, política, optimizante e integradora. Propone una evaluación multifocal que invita a ver la realidad desde perspectivas diferentes.

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