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El material responde al bloque del contenido del área Matemáticas, Interpretación, representación y tratamiento de la información, en caso de fenómenos de tipo casual. No trata de los fenómenos estadísticos que también aparecen en éste bloque.Se inscribe en el ámbito de las funciones y está pensado para el segundo ciclo de la ESO.
1. Guía del profesorado:
Objetivos y criterios de evaluación. Objetivo de aprendizaje. Objetivos didácticos. Criterios de evaluación. Contenidos. Metodología. Objetivos de las actividades de evaluación. Actividades de aprendizaje. Evaluación de algunos aspectos de las Matemáticas en las actividades. Cuestionario sobre intereses en Matemáticas; sobre satisfacción personal y valoración del aprendizaje; sobre actitudes de los alumnos hacia las funciones.
2. Evaluación:
Evaluación inicial y formativa. La prensa. Funciones circulares.
3. Actividades de aprendizaje:
Las gráficas en la prensa. Las funciones y la calculadora. Funciones circulares.
Mª Dolores Vidal, Licenciada en Ciencias Matemáticas, profesora de Enseñanza Secundaria en el I.B. "Agora" de Alcobendas (Madrid).
Mª Luz Paz, Maestra, Licenciada en Ciencias Matemáticas y en Psicología, profesora de Enseñanza Secundaria en el I.B. "Ciudad de los Poetas" de Madrid.
Mª Luz Callejo de la Vega. Licenciada en Ciencias Matemáticas y doctora en Didáctica de las Disciplinas, opción Matemáticas. Ha coordinado e impartido de modo regular cursos de actualización y de postgrado, tanto en España como en Latinoamérica.
