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Ciencia para todos en Secundaria
Educación Secundaria
Atención a la diversidad
Didáctica y didácticas específicas
Secundaria para todos
Siendo la motivación la clave fundamental para conseguir una transformación en la enseñanza, a través de los elementos del currículo de Ciencias, el libro proporciona fundamentación teórica y riqueza práctica a la tarea diaria del profesorado, aportando experiencias de atención a la diversidad realizadas en Centros de Educación Secundaria.
D. J. REID y D. HODSON son expertos en la enseñanza de las Ciencias de las Universidades de Manchester y Auckland, respectivamente
PARTE I: CIENCIA PARA TODOS
1. Educación en Ciencias para todos.
2. Identificación de los niños menos capaces en Ciencias.
PARTE II: DISEÑO DE UN CURRÍCULO PARA ALUMNOS DE BAJO RENDIMIENTO
3. Finalidades y objetivos.
4. El entorno de aprendizaje interno.
5. Comunicación en y a través de la Ciencia.
6. Un examen de los métodos de enseñanza.
7. Calificación y evaluación.
8. Contenidos y organización.
9. Estudio de casos en tres Centros.
10. Iniciativas actuales en este contexto.
Data sheet
- ISBN
- 9788427710436
- Páginas
- 312
- Edición
- 3ª edición
- Fecha de edición
- 1997
- Alto
- 21,50 cm
- Ancho
- 13,50 cm
