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La práctica de la Inspección en el sistema escolar
Un libro esencialmente práctico, cuyo objetivo es que los encargados de la supervisión, puedan disponer de una guía breve, sencilla, actualizada y orientadora que incorpora las últimas funciones que la inspección ha asumido: evaluación de centros y profesorado, y contribución a la evaluación del sistema escolar. Describe la naturaleza, objeto y finalidad de los distintos tipos de visitas de inspección: habituales (iniciales y de seguimiento), específicas, incidentales, evaluativas.
Eduardo SOLER FIÉRREZ, Inspector Central de Educación, es sobradamente conocido por sus aportaciones, que están marcando un hito en el trabajo de los inspectores tanto españoles como iberoamericanos, y contribuyendo a poner al día, con rigor, el ejercicio de la Inspección Educativa. Su larga trayectoria como experto en estos temas y autor de numerosas publicaciones sobre ellos, garantiza la calidad y oportunidad de esta obra.
1. Las visitas de inspección en la legislación española vigente Características comunes a todas las visitas. Su naturaleza. Su objeto. Su finalidad.
2. Tipos de visitas de inspección Visitas habituales, iniciales, de seguimiento, específicas, incidentales, de evaluación. Plan de visitas de evaluación. El informe de evaluación. Consideraciones finales.
3. Bibliografía específica.
- ISBN
- 9788427711365
- Páginas
- 96
- Edición
- 1ª edición
- Fecha de edición
- 1995
- Alto
- 21,50 cm
- Ancho
- 15,00 cm